Mejoras en las competencias TIC en los docentes: Modelo TPACK La tecnología del siglo XXI debe ser parte de la experiencia que se vive en el aula. Los docentes necesitan una comprensión de cómo la tecnología puede ser coordinada con la pedagogía y contenidos de conocimientos, para que la tecnología se integre de manera efectiva en la enseñanza en clase (Bilici, Guzey, Kavaky Yamak, 2013). El cambio de paradigma tradicional a otro más actual es complejo, pero es un proceso de cambio que debe llevarse a cabo, en especial cuando surgen las necesidades de mejorar desde adentro de la escuela. En la búsqueda de nuevos métodos para integrar las TIC surge el modelo TPACK como una forma de pensar la funcionalidad que tiene la tecnología cuando se utiliza en una clase. TPACK es un acrónimo para referirse a la expresión en inglés “Technological Pedagogical Content Knowledge” (Mishra & Koehler, 2006), que traducido al español es “Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido”. Es un model...
Es una plataforma educativa gratuita que permite transformar cualquier video en una lección interactiva. Para poder trabajar en esta plataforma debes tener presente que el ambiente de aula debe contar con dispositivos tecnológicos disponibles para cada uno de los estudiantes. Ingresa a https://edpuzzle.com/ y crea una cuenta como profesor. Si la institución donde trabajas no está integrada, puedes hacerlo tú mismo. Existe un gran repositorio de vídeos que ya están disponibles con preguntas incorporadas. Tienes la alternativa de usar uno de ellos, modificar preguntas o empezar desde cero. Las ventajas de su uso son que tus estudiantes: Participan de forma activa: Pasan de ser espectadores pasivos a responder desafíos en tiempo real. Aprenden a su propio ritmo: Cada estudiante puede pausar y retroceder el video según lo necesite. Resultados de evaluación al instante: Ves los resultados de inmediato para saber qué corregir o reforzar. Las desventajas son: R...