Ir al contenido principal

Socrative

¿Qué es Socrative?


En una de las asignaturas del Postítulo utilicé Socrative para diseñar y aplicar un cuestionario de evaluación formativa. El objetivo fue explorar esta herramienta y comprobar la aplicabilidad que podría tener al utilizarse con estudiantes. 


Crear una cuenta como docente es muy fácil. Primero entra a https://www.socrative.com/ , crea una cuenta con el perfil de profesor, luego diseña un cuestionario con preguntas de selección múltiple, verdadero y falso y/o respuesta corta. 


Posteriormente comparte el código de la sala para que tus estudiantes ingresen desde sus dispositivos y respondan la actividad en tiempo real.

Ventajas y desventajas

  • Permite evaluar de manera rápida e interactiva.
  • Los estudiantes participan activamente utilizando Tablet o computadores.
  • Entrega retroalimentación inmediata tanto al docente como a los estudiantes.
  • Genera reportes automáticos que facilitan la toma de decisiones pedagógicas.
  • Es una herramienta sencilla de usar y adecuada para evaluaciones diagnósticas, formativas o de cierre de clase.

    • Desafíos

  • Requiere una conexión estable a Internet.
  • Algunos estudiantes pueden presentar dificultades para acceder.
  • Es necesario dedicar tiempo inicial a conocer las funciones de la plataforma.
  • En la versión gratuita existen algunas limitaciones respecto al número de cuestionarios y funciones disponibles.
  • Se pueden descargar los resultados en Excel y subirlos a Lirmi.

    • Aplicabilidad

    Socrative es una herramienta muy útil porque permite realizar evaluaciones formativas de manera dinámica y obtener información inmediata sobre el aprendizaje de los estudiantes. Puede utilizarse al inicio de una clase para identificar conocimientos previos, durante el desarrollo para verificar la comprensión o al finalizar como un "ticket de salida".

    Además, favorece una enseñanza basada en evidencia, ya que los resultados obtenidos permiten ajustar las estrategias de enseñanza según las necesidades del curso. También promueve una mayor participación del estudiantado al incorporar actividades digitales e interactivas. También favorece la entrega de información oportuna a los estudiantes y a sus apoderados.

    Resultados

    Se pueden visualizar con o sin el nombre de los estudiantes, observando sus respuestas en tiempo real. Te permite saber cómo apoyar a cada alumno de forma personalizada.








    Comentarios

    Publicar un comentario

    Entradas más populares de este blog

    Nearpod

    Nearpod es una plataforma educativa en línea que ayuda a mejorar las presentaciones estáticas o planas de Power Point, Canva u otra plataforma, transformando las diapositivas en una lección interactiva y multimedia en tiempo real, permitiendo estructurar la clase con un enfoque dinámico e incluso lúdico, fomentando la participación, respetando el ritmo de aprendizaje y manteniendo la concentración. Ventajas y Desafíos  La principal fortaleza de Nearpod radica en la capacidad de obtener retroalimentación en forma inmediata,  se puede identificar al instante qué alumnos requerían apoyo adicional antes de avanzar. Existen diversas herramientas para el monitoreo como pizarras colaborativas, preguntas de selección múltiple, completación, juegos, entre otras, siendo más entretenida la evaluación formativa que el trabajo con papel tradicional. Puedes hacer presentaciones directo en la plataforma de Nearpod o reutizar  aquellas presentaciones que tienes en otras plataformas...
    Publicar un comentario
    Leer más

    Modelo TPACK para la enseñanza de Geometría en Educación Básica

     Mejoras en las competencias TIC en los docentes: Modelo TPACK La tecnología del siglo XXI debe ser parte de la experiencia que se vive en el aula. Los docentes necesitan una comprensión de cómo la tecnología puede ser coordinada con la pedagogía y contenidos de conocimientos, para que la tecnología se integre de manera efectiva en la enseñanza en clase (Bilici, Guzey, Kavaky Yamak, 2013). El cambio de paradigma tradicional a otro más actual es complejo, pero es un proceso de cambio que debe llevarse a cabo, en especial cuando surgen las necesidades de mejorar desde adentro de la escuela. En la búsqueda de nuevos métodos para integrar las TIC surge el modelo TPACK como una forma de pensar la funcionalidad que tiene la tecnología cuando se utiliza en una clase. TPACK es un acrónimo para referirse a la expresión en inglés “Technological Pedagogical Content Knowledge” (Mishra & Koehler, 2006), que traducido al español es “Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido”. Es un model...
    Publicar un comentario
    Leer más

    Plickers

      ¿Qué necesitas? Para usar esta aplicación necesitas un celular, un computador y un aparato tecnológico para proyectar en la sala. Ventajas  Los estudiantes no necesitan computadores, teléfonos ni internet, esto es muy pertinente debido a la ley vigente en Chile 21.801. A cada uno de los alumnos le entregas una tarjeta con un código impreso y, según cómo la giren (A, B, C o D), responden a las preguntas de la pizarra. Escaneas con el celular o tablet las tarjetas ¡y listo! Respuestas de todo el curso en tiempo real. Aquí te presento un ejemplo de la tarjeta que le puedes entregar a tus estudiantes. La letra de la alternativa correcta debe dejarse en la parte superior de la tarjeta, en este ejemplo señala la letra B. Potencialidades para nuestro contexto educativo Para quienes trabajamos en educación básica, esta herramienta ofrece ventajas pedagógicas invaluables: Retroalimentación inmediata : Al ver los gráficos de respuestas al instante, puedo detectar de inmediato si un c...
    Publicar un comentario
    Leer más